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Ein Roboter mit Übergewicht

Spiel, Spaß und Spannung mit Herrn Barkey...

Im Rahmen des Wahlpflichtkurses Informatik der 9b und 9c wird im Unterricht mit Lego MindStorms Robotics gearbeitet. Hierbei wurde zunächst von allen der für Einsteiger geeignetste Roboter (für Kenner: Roverbot) gebaut, um den Weg zu eigenen Projekten einleiten zu können. Mit Bravour meisterten wir 15 Teilnehmer diese erste Hürde des Aufbaus.

Grundlegend besteht dieser aus einem Herzstück, dem RCX, auf dem 5 verschiedene Programme abrufbar sind. Zudem können Räder, Ketten oder Beine als Fortbewegungsmittel angebaut werden. Zusätzlich werden Tast- oder Lichtsensoren integriert. Auch Accessoires wie zum Beispiel Kopf, Arme (...) sind maßgebend für die augenscheinliche Wahrnehmung. Und dann kam auch schon die zweite Herausforderung: das Programmieren. Nach einigen anfänglichen Verständnisproblemen schafften die 2er bzw. 3er Gruppen es, ihr eigenes Programm auf die Beine zu stellen.

davidmitrobolab klein

Ein Paar Schulstunden später besprachen wir innerhalb eines Unterrichtsgespräches den weiteren Verlauf des Roboter-Projektes. Aus vielen kreativen Ideen entsprangen einzelne Themen für verschiedene Gruppenarbeiten. Unter anderem auch unser (Andre Jansing, Luisa Lange, Jan-Niklas Loll, Julia Mielenbrink und David Völker) Projekt: „Die tanzenden Roboter“.

Grundidee: Verschiedenste Roboter bewegen sich zusammen in einer Choreographie zu einem Lied.
Julia und Luisa (also wir) haben einen Inventorbot ins Auge gefasst, der nicht nur wie der normale Roboter unbewegliche Beine besitzt, sondern einen, der sich auf seinen eigenen Füßen bewegen kann. Diese Füße wurden bei uns zu Rädern.

Olly klein

Durch verschiedenste Stabilisationsversuche bekam unser Roboter Olly allmählich Übergewicht. Somit waren wir gezwungen, ihm ein weiteres Rad einzubauen, damit er in der Mitte nicht durchhing. Zu guter letzt bauten wir noch andere Roboter und uns gelang eine tolle Choreographie.

Weitere Projekte bestanden zum Beispiel aus einem Brücken bauenden Roboter, der von Lennart Domnick, Clemens Groß, Lukas Maaß, Christoph Neumann und Lennart Steinbacher konstruiert wurde.

clemigrinst klein

Alexander Kemeter und Tim Krösche beschäftigten sich ebenfalls mit einem anderen Roboter der aber dieselbe Grundidee enthält.

br  ckebesser klein

Des Weiteren haben Peer Frömbling und Katrin Junker einen Fahrstuhlroboter entwickelt und von Jonas Vierhaus und Frederik () wurde ein Basketballer gebaut.

peer katrin klein

Insgesamt macht der Unterricht viel Spaß, da frei nach unseren eigenen Ideen gearbeitet werden kann.

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