Ursulaschule Osnabrück

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Extrafutter für Neugierige

Lara Sommerhage, Emma Möhlenkamp, Sara Krösche (v.l.) Lara Sommerhage, Emma Möhlenkamp, Sara Krösche (v.l.) Foto: Stefan Buchholz

Dass sich Jugendliche in der 10. Klasse für Alkohol interessieren, überrascht nicht. Dass sie sich dem Alkohol und seinen Auswirkungen an Stelle von Unterricht widmen und auch noch mit Wissen und Billigung der Lehrer dagegen vielleicht schon. Möglich ist das an der Ursulaschule im Rahmen des Drehtürmodells. Der Kirchenbote berichtet darüber in seiner Ausgabe vom 24.3.2013.

In einer Serie stellen wir katholische Schulen mit verschiedenen Schwerpunkten vor. Heute berichten wir über die Ursulaschule in Osnabrück. Sie bietet begabten Schülern im „Drehtür-
Modell“ Projekte, die sie eigenständig erarbeiten und den Mitschülern präsentieren.

An Schulen wird heutzutage die Anforderung gestellt, dass sie Schülern eine ihren Fähigkeiten entsprechende Bildung vermitteln. Das bezieht sich auch auf Kinder mit besonderen Begabungen. Seit 2003 setzt daher die Ursulaschule in Osnabrück auf das „Drehtür-Modell“, das ursprünglich aus den USA kam und dann zunächst in den Niederlanden Anwendung fand. Auf ihrer Hompage beschreiben die  Verantwortlichen das Modell wie folgt: „Unser ‚Drehtür-Modell‘ wendet sich an begabte Schüler der Klassen 6 bis 10, die in einem oder mehreren Fächern schneller und intensiver lernen als ihre Lerngruppe. Sie verlassen den Fachunterricht in Absprache mit den jeweiligen Fachlehrern für zwei bis vier Wochenstunden, um selbst gewählte Themen selbstständig zu bearbeiten.“

Die Ursulaschule versucht, so „gleichermaßen leistungsschwächere und Schüler mit besonderen Begabungen zu fördern. In unserem Schulprogramm betonen wir, dass Schüler mit besonderen Begabungen und hohen kognitiven Fähigkeiten bei uns herausfordernde Lernangebote, die ihren Interessen entsprechen und ihre Begabungen zur Entfaltung bringen, erhalten“, sagt Manfred Klauss, Mitglied der  Schulleitung der Ursulaschule.

Im „Drehtür-Modell“ arbeiten Schüler in Gruppen oder alleine an Themen, die sie sich in Absprache mit einem Fachlehrer aussuchen. Sie verlassen den regulären Unterricht, dokumentieren dies in einem Lerntagebuch und arbeiten an ihrem Projekt oder ihrer Recherche. Hartnäckigkeit und Neugier sind hier gefragt. Und natürlich auch eine gewisse Begabung. „Letztlich entlastet das ,Drehtür-Modell‘ Schüler, denn es entbindet sie dort von Aufgaben und Anwesenheit, wo sie problemlos Versäumtes nachholen können“, beschreibt Manfred Klauss. Denn Unterforderung könne gerade bei besonders begabten Schülern zu einem Stillstand in der persönlichen Entwicklung führen.

Die Ergebnisse der begabten Schüler werden bei Akademieabenden, an Schulvormittagen und in Ausstellungen präsentiert. Dann geht es beispielsweise um die „Mythologie der Drachen“, „Geocaching“, „Autismus“, „Alkohol“ oder „Stonehenge und die Megalithkultur Südenglands“. Manfred Klauss und sein Kollege Matthias Hoffmann haben in den vergangenen Monaten federführend das „Drehtür-Modell“ an der Schule umgestaltet. So ist nun unter anderem geplant, dass die Fachobleute verschiedener Fächer ein Oberthema finden, zu dem möglichst viele Schüler aus verschiedenen Perspektiven und fächerübergreifend arbeiten können. Aber auch von den Schülern selbst können Themen vorgeschlagen werden. Die Ergebnisse sollen einerseits einer breiten Schulöffentlichkeit präsentiert werden und andererseits in den Unterricht zurückfließen. Zurzeit beschäftigen sich Schüler dabei unter anderen mit den Themen „Suchtverhalten“ oder der „Entwicklung technischer Messverfahren“.

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Drehtürmodell aktuell

Im Schuljahr 2012/13 arbeiten im Drehtürprojekt die Schülerinnen und Schüler:

Jahrgang 6:

Marlon Seidel
Björn Köllmann-Haverkamp
Die Ursachen für den ersten Kreuzzug (1096-1099)

Jahrgang 10:

Sara Krösche
Emma Möhlenkamp
Lara Sommerhage
Jugend und Alkohol (Arbeitstitel)

Impressum

Ursulaschule Osnabrück

Kleine Domsfreiheit 11-18
49074 Osnabrück
Telefon: 0541 - 318701
Fax: 0541 - 318711
Email: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

Schulleiter: Rolf Unnerstall

Schulträger

Schulstiftung im Bistum Osnabrück
Domhof 2
49074 Osnabrück

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