Mentoring Programm startet wieder in der AG „Die Bewerbungsmappe“

AG Bewerbungsmappe - Kunst

In der AG „die Bewerbungsmappe“ besteht die Möglichkeit, sich mit Kunststudierenden und ehemaligen Leistungskursschüler*innen im Rahmen des Mentoring-Programms auszutauschen und bereits erfolgreich eingereichte Mappen einzusehen:

Über zwanzig ehemalige Leistungskursschüler*innen und AG- Teilnehmer*innen zeigten und diskutierten bis jetzt ihre Arbeitsergebnisse u.a. aus dem Studium in München, London, Hamburg und Paris aus den Bereichen Architektur, Mode und Malerei.

Die ehemalige Schülerin und stellvertretende Schülersprecherin Chedine Genz hat an der Ursulaschule ihr Abitur absolviert. Sie berichtete in der AG über ihren Studiengang BSc Management in Fashion an the Creative Industrie in Paris und gab ihre bisherigen Erfahrungen an die AG Teilnehmenden weiter.

Auch die Studierenden und aktuellen Praktikantinnen Lena Köhler und Isabell Mohr studieren Kunst an der Universität Osnabrück, gaben Einblicke in ihre Mappen und berichteten von ihren Erfahrungen im Studium.

Was ist Mentoring? Die Mentor*innen (Studierende) geben ihr fachliches Wissen an noch unerfahrene Personen (Schüler*innen) weiter. Ziel dabei ist es, den oder die Mentee bei ihrer Mappenberatung und Bewerbung zu unterstützen. Zudem helfen sie….. - die eigenen Fähigkeiten besser kennen und einschätzen zu lernen - bei den Aufnahmeverfahren und geben einen Einblick in das Studium - Ideen für die Berufsfindung zu entwickeln - Kontakte zu knüpfen.

Vielen Dank an alle ehemaligen und aktuelle Mentor*innen!

Text und Bilder: S. Niemeier

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Wer wir sind

Das Gymnasium Ursulaschule, 1865 von Ursulinen gegründet, ist eine katholische Schule in Trägerschaft der Schulstiftung im Bistum Osnabrück. Wir sind ein staatlich anerkanntes Gymnasium und nutzen darüber hinaus als freie Schule unsere vielfältigen Gestaltungsmöglichkeiten.

Der einzelne Mensch steht bei uns im Mittelpunkt unseres Denkens und Handelns. Im Dialog mit anderen gelangen unsere Schülerinnen und Schüler zu eigenen Erkenntnissen und Wertvorstellungen, lernen selbstständig zu urteilen und zu handeln.

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