USA-Austausch: Die letzten Tage

USA-Austausch: Die letzten Tage

Mit kaltem Wetter starteten wir in den Montag und somit auch den Beginn unserer letzten Woche. Doch davon ließen wir uns nicht abhalten eine Bus-Tour durch Cleveland zu unternehmen. Wir sahen das Soldiers´ and Sailors´ Monument und besichtigten anschließend das Hyatt Regency Cleveland At The Arcade (berühmtes Hotel und Shoppingcenter) und konnten den Tag trotzdem genießen.

Am Dienstag wanderten wir bei besserem Wetter durch den wunderschönen Naturpark Holden Aboretum und konnten unsere atemberaubende Umgebung auf einem Aussichtsturm und auf einem Baumwipfelpfad bewundern. Zum Abschluss des Tages wurde zudem ein Fußballturnier mit anderen Sprachkursen der Padua Franciscan High School organisiert. Unsere selbstgewählten Stunden in der Schule am darauf folgenden Tag ließen uns den Schulalltag, aufgrund von eigenen Interessen, besser kennenlernen. Zu den von uns besuchten Stunden zählten u. a. Marketing und Gamedevelopement mit VR-Brillen. Die Physikstunde blieb uns besonders in Erinnerung, in der wir mit dem Lehrer, der sich selbst Deutsch beigebracht hat, über die Unterschiede von Deutschland und den USA diskutiert haben.

Unter Tränen verließen wir die Schule am Donnerstag mit dem gelben Schulbus. Nach kurzer Zeit im Flugzeug sahen wir jedoch die Wolkenkratzer der Stadt, die niemals schläft, was die Trauer nach unseren Austauschpartnern etwas sänftigte. Ein Klavierkonzert von einigen unserer Schüler am New Yorker Flughafen erhellte unsere Stimmung und auf dem Flug zurück wurden wir mit einem wunderschönen Sonnenaufgang begrüßt.

Text und Fotos: Finja Büter und Simon Frye

Text und Fotos: Simon Frye und Finja Büter

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Wer wir sind

Das Gymnasium Ursulaschule, 1865 von Ursulinen gegründet, ist eine katholische Schule in Trägerschaft der Schulstiftung im Bistum Osnabrück. Wir sind ein staatlich anerkanntes Gymnasium und nutzen darüber hinaus als freie Schule unsere vielfältigen Gestaltungsmöglichkeiten.

Der einzelne Mensch steht bei uns im Mittelpunkt unseres Denkens und Handelns. Im Dialog mit anderen gelangen unsere Schülerinnen und Schüler zu eigenen Erkenntnissen und Wertvorstellungen, lernen selbstständig zu urteilen und zu handeln.

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