Physik

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Physik – die Welt verstehen und entdecken

Warum neigt sich ein Motorrad in einer Kurve nach innen?

Wie kann ein Handy kabellos geladen werden?

Was hält ein Flugzeug in der Luft? Und wie können wir Energie nachhaltig nutzen?

Physik steckt überall in unserem Alltag. Sie hilft uns, die Welt um uns herum zu verstehen, technische Entwicklungen nachzuvollziehen und Antworten auf spannende Fragen unserer Zeit zu finden.

Im Physikunterricht an der Ursulaschule gehen wir solchen Fragen auf den Grund. Die Schülerinnen und Schüler beobachten, experimentieren, messen, und entwickeln eigene Erklärungen. Dabei steht nicht nur das Wissen über physikalische Zusammenhänge im Mittelpunkt, sondern vor allem das eigene Entdecken und Ausprobieren.

An konkreten Beispielen aus Alltag, Technik und Natur lernen die Schülerinnen und Schüler, physikalische Fragen zu stellen, Probleme systematisch zu untersuchen und gemeinsam Lösungen zu entwickeln. So werden sie dazu befähigt, Phänomene kritisch zu hinterfragen, Zusammenhänge zu erkennen und physikalisches Denken auf neue Situationen anzuwenden.

Über die Inhalte des Regelunterrichts hinaus bietet sich den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich in unterschiedlichen Unterrichtsformaten vertieft mit aktuellen und zukunftsorientierten Themen aus den Bereichen Astrophysik, Medizinphysik, Aerodynamik und Energiewirtschaft auseinanderzusetzen. Darüber hinaus werden sie zur Teilnahme an geeigneten Wettbewerben, wie beispielsweise dem HEUREKA!-Wettbewerb und der PhysikOlympiade ermutigt.

Andreas DegenhardFachobmann Physik
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Fachgruppe Physik

  • Aileen Bollmann
  • Andreas Büscher
  • Andreas Degenhard (Fachobmann)
  • Oliver Feige
  • Tobias Gieschen
  • Jens Jochmann
  • Anja Lorberg
  • Kai Schwegmann
  • Andreas Tepe
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Wer wir sind

Das Gymnasium Ursulaschule, 1865 von Ursulinen gegründet, ist eine katholische Schule in Trägerschaft der Schulstiftung im Bistum Osnabrück. Wir sind ein staatlich anerkanntes Gymnasium und nutzen darüber hinaus als freie Schule unsere vielfältigen Gestaltungsmöglichkeiten.

Der einzelne Mensch steht bei uns im Mittelpunkt unseres Denkens und Handelns. Im Dialog mit anderen gelangen unsere Schülerinnen und Schüler zu eigenen Erkenntnissen und Wertvorstellungen, lernen selbstständig zu urteilen und zu handeln.

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