Zur Stunde läuft einer der größten Workshops in der Geschichte unserer Schule. Unsere gesamte Schulgemeinschaft trommelt gemeinsam mit den wunderbaren Groove Onkels.

2020 startete die Zusammenarbeit zwischen uns, dem künstlerisch-kreativen Profilkurs unter der Leitung von Frau Dr. Okrassa, und der Stadtbibliothek Osnabrück. Die Stadtbibliothek hatte sich zuvor mit dem Projekt „Grüne Jugendbibliothek“ erfolgreich um Fördergelder der Kulturstiftung des Bundes im Wert von etwa 100.000 Euro beworben.
Einen Wohnraum ganz nach dem persönlichen Geschmack und den eigenen Bedürfnissen gestalten, ohne von zur Verfügung stehenden Quadratmetern oder finanziellen Mitteln eingeschränkt zu werden: Wer wünscht sich das nicht? Den Schüler*innen der Klassen 6a, 6b und 6d gingen die Ideen jedenfalls nicht aus, sie bastelten im Kunstunterricht bei Frau Botterhuis und Frau Dr. Okrassa wochenlang an ihren Traumzimmern.
Interreligiöse sowie interkulturelle Kommunikation und Solidarität sind aktuell nötiger denn je. Die Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen haben sich im islamischen Religionsunterricht der Frage gewidmet, inwieweit der Islam mit Wissen bzw. Wissenschaft zu tun hat und welche Einflüsse die kulturell-intellektuellen Erkenntnisse des „Morgenlandes" auf das „Abendland“ gehabt haben.
Auch beim diesjährigen Bundeswettbewerb Fremdsprachen haben die Schüler/innen der Ursulaschule der Jahrgangsstufe 8 bis 10 besondere Erfolge zu verzeichnen: Unter den 30 fremdsprachenbegeisterten Teilnehmer/innen unserer Schule konnten acht Schüler/innen Landespreise und damit besondere Auszeichnungen erzielen.
Das Gymnasium Ursulaschule, 1865 von Ursulinen gegründet, ist eine katholische Schule in Trägerschaft der Schulstiftung im Bistum Osnabrück. Wir sind ein staatlich anerkanntes Gymnasium und nutzen darüber hinaus als freie Schule unsere vielfältigen Gestaltungsmöglichkeiten.
Der einzelne Mensch steht bei uns im Mittelpunkt unseres Denkens und Handelns. Im Dialog mit anderen gelangen unsere Schülerinnen und Schüler zu eigenen Erkenntnissen und Wertvorstellungen, lernen selbstständig zu urteilen und zu handeln.