Am 29. April besuchte die Klasse 6d eine Vorstellung im emma-theater. Das Stück trug den Namen ,,Als mein Vater ein Busch wurde“ und war sehr spannend.
Am 6. Mai besuchten wir, die katholischen Religionskurse der Klassen 6b und 6d, mit Frau Lünswilken und Herrn Dickopp während des Religionsunterrichts die Neue Synagoge in Osnabrück.
Nach langer Coronapause bereitet sich die Big Band der Ursulaschule endlich wieder auf das nun anstehende Sommerkonzert vor.
Am 3. Mai war es endlich so weit: 33 Französischschüler der 10. Klassen sind nach Frankreich, Rennes, aufgebrochen.
Nach dem Friedensmarsch am 9. März, mit dem die Schulgemeinschaft der Ursulaschule sich gegen den Krieg in der Ukraine positioniert hat, wollten die Schülerinnen und Schüler des Leistungskurses Kunst 2 aus der Jahrgangsstufe 12 ein dauerhaftes Zeichen für den Frieden nach außen tragen.
Am Freitag, 13. Mai (was für ein Datum!), begab sich eine Auswahl der Fußball-AG unserer Schule, bestehend aus zehn Jungs der Jahrgangsstufen 5 und 6, zum Schulzentrum am Sonnenhügel, um nach zweijähriger Pause endlich mal wieder an einem Fußballturnier teilzunehmen.
Im Rahmen des katholischen Religionsunterrichts haben sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 10d zum Abschluss des Themas „Jesu Tod und Auferstehung“ einer eigenen künstlerischen Darstellung der Auferstehung Jesu gewidmet.
Im katholischen Religionsunterricht hat sich die Klasse 5d in den letzten Wochen mit Abraham und den Stationen seines Lebens beschäftigt.
Als Sieger des Regionalwettbewerbs am Standort Osnabrück hatte sich das Team „Die 7 lustigen 8“ für die nächste Wettbewerbsstufe der First Lego League (FLL), den Qualifikationswettbewerb in Aachen, qualifiziert.
Wer wir sind
Das Gymnasium Ursulaschule, 1865 von Ursulinen gegründet, ist eine katholische Schule in Trägerschaft der Schulstiftung im Bistum Osnabrück. Wir sind ein staatlich anerkanntes Gymnasium und nutzen darüber hinaus als freie Schule unsere vielfältigen Gestaltungsmöglichkeiten.
Der einzelne Mensch steht bei uns im Mittelpunkt unseres Denkens und Handelns. Im Dialog mit anderen gelangen unsere Schülerinnen und Schüler zu eigenen Erkenntnissen und Wertvorstellungen, lernen selbstständig zu urteilen und zu handeln.
